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赢咖2

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中国企业赢咖2娱乐讲师
PTT国际专业讲师训练赢咖2招商
 
讲师:郭美 浏览次数:525

赢咖2招商描述INTRODUCTION

PTT业讲师训练

· 行政主管

赢咖2娱乐讲师:郭美    赢咖2招商价格:¥4800元/人    赢咖2娱乐天数:2天   

日程安排SCHEDULE

2019-07-17 上海

赢咖2招商大纲Syllabus

PTT业讲师训练

赢咖2招商介绍:
企业的竞争不仅来自于产品、资源的竞争,同时也是人才的竞争。人才的培养是一个浩大的工程,单纯通过直接管理者的扶、帮、带已经远远不能满足员工职业发展的需求了。随着企业内外部人才的压力,越来越多的企业意识到需要将员工的知识、技能以及工作态度留在企业组织中,并以此来强化组织的核心竞争力。而能长期有效地提升组织竞争力,大部分企业都选择了培养企业内部赢咖2娱乐师,并组织内部赢咖2娱乐师进行赢咖2招商的设计与开发。然而,赢咖2招商设计与开发是一项系统而科学的工作,为了赢咖2招商能够最终满足业务需要,开发人员需要根据清晰的步骤,运用具体而实用的工具来完成赢咖2招商设计与开发的任务。但在实际操作过程中常会遇到如下问题:
.赢咖2招商设计与开发有没有什么标准的流程和方法,让开发更轻松?
.怎么做赢咖2招商内容的需求调研,而不是拍脑袋写赢咖2招商内容?
.实际工作经验丰富,怎样有效地将经验提取、复制或传递给他人?
.赢咖2招商内容有很多,该如何取舍以及有效的逻辑排序?
.开发的赢咖2招商内容如何针对性的安排学习活动,确保学员有效吸收?
.赢咖2招商开发的标准成果是什么,以及这些成果的制作标准是什么?
.赢咖2招商开发周期长,因各种原因总是延误交付,可否在赢咖2招商现场开发出来?
.领导要求开发赢咖2招商勉强做出来了,该怎样评估开发出来的赢咖2招商的好坏?
.赢咖2招商只有开发者能够很好地表达出来,怎样让他人都能把赢咖2招商的精髓讲透?
.开发出的赢咖2招商没有效果,如何确保学员参训后将其应用到工作中,提升绩效?
本赢咖2招商在于帮助业务专家们运用系统科学的方法,设计与开发自己所要讲授的赢咖2招商内容,进而能够有效地把知识与技能传达给学员,改变学员行为,进而带来绩效改变。

赢咖2招商特色:
.实战
【工作经验】授课导师拥有甲(企业)、乙(赢咖2娱乐机构)、丙(职业讲师)三方从业经验,深刻了解三方痛点与需求
【受训群体】业务专家、管理人员、兼职讲师、专职讲师、累计过万人;
【服务客户】涉及欧美、韩日、台资、国企、民营等世界500强企业;
【授课年限】赢咖2娱乐授课经验10年以上;
.专注
专注于金融、通信、汽车以及大型生产制造行业的服务;
专注于企业内训师培养系列赢咖2招商研发与授课;
专注于大型企业的“内训师队伍建设咨询”项目;
.高效
【流程化】每一个模块都由讲解、演示、练习、点评,四大流程组成,确保学员赢咖2招商学习节奏与现场体验;
【工具化】全程干货,每个模块提供相应的流程表、学习卡、自检表、行动计划表等关键工具,确保赢咖2招商落地及有效训后迁移;
【轻松化】教学体验活动新颖、好玩、愉悦,寓教于乐,确保学员良好的学习气氛中提升与进步;
【标准化】自有版权赢咖2招商,内容千锤百炼,符合成人教学原理以及国际流行教学设计,中外结合,让学员听得懂、记得牢、做得到!

赢咖2招商目标:
通过本赢咖2招商的讲授与训练,学员在赢咖2招商结束后能够:
1.运用简易需求分析技术,提炼出赢咖2招商的学习需求
2.分解并撰写出本赢咖2招商的标准学习目标
3.对标标准课件,并有意愿改善自己现有赢咖2招商
4.运用结构化技术梳理赢咖2招商内容逻辑
5.根据不同的学习内容匹配最佳的教学活动
6.运用自然学习法设计出赢咖2招商完整的教学传递过程
7. 描述赢咖2招商验证与评估标准流程及关键方法
学习对象:
.有赢咖2招商开发任务的专兼职讲师、赢咖2招商开发人员、业务专家:学会应用科学的方法,开发出高质量的赢咖2娱乐赢咖2招商,同时加速个人职业发展。
.赢咖2娱乐经理,人力资源管理者:理解赢咖2招商设计开发的思路,从根本上对企业已购/待购赢咖2招商进行评价,提高赢咖2娱乐管理的专业度。
赢咖2 .知识管理规划人员:根据企业战略需求,将散布在企业中的最佳操作、成功案例、经验和体会收集、沉淀和提炼成为企业的知识资产。

赢咖2招商内容
一、区分赢咖2招商设计与赢咖2招商开发

1.设计:内容+形式
2.开发:赢咖2招商教材
二、学习赢咖2招商设计与开发的价值
1.不学会导致的问题
2.学习后的收益
三、赢咖2招商开发选题标准
1.对象多寡
2.有无专家
3.可变动性
4.复杂程度
四、赢咖2招商设计开发模型
1.经典模型ADDIE
2.本赢咖2招商模型:SATK五步赢咖2招商开发法
五、本赢咖2招商学习目标介绍
教学活动:研讨会;辩论会;选题测试
赢咖2招商产出:积极学习赢咖2招商设计与开发,赢咖2招商暂定主题,赢咖2招商设计开发标准模型

模块一:需求分析
一、需求分析法认知
1.需求分析的定义
2.需求分析的价值
3.五大常见需求分析
二、学员需求分析
1.个人基本情况
2.学习期望程度
3.原有知识背景
4.个人学习态度
5.期待教学方式
6.所在组织支持
7.学习环境要求
三、企业需求分析
1.让股东满意
2.让流程高效
3.让企业客户愉悦
4.团队士气提升
5.提高企业收益
6.降低运营成本
7.符合相关规定
四、绩效需求分析
1.绩效现状分析
2.绩效期望分析
五、学习需求分析
1.知识类学习需求
2.技能类学习需求
3.态度类学习需求
教学活动:研讨会、小组共创 、标准访谈工具表自检
赢咖2招商产出:小组开发课题的学习需求模块

模块二:内容粹取
一、目标编写
1.赢咖2娱乐目标的价值
.决定内容取舍
.牵引教学活动
.指导讲师授课
.赢咖2招商评估依据
2.学习目标撰写理论
.梅格的目标理论
.安德森的ABCD目标编写法
3.简易赢咖2娱乐目标公式
.动词+宾语=赢咖2娱乐目标
.基于认知结构的行为动词
4.布鲁姆认知结构六层级及推荐目标动词
.记忆
.理解
.应用
.分析
.评价
.创作
5.赢咖2招商目标的分级
.赢咖2招商整体目标
.赢咖2招商单元目标
二、要点分解
1.分解工具
.思维导图
.即时贴
2.分解要求(MECE法则)
.完全穷尽
.相互独立
3.取舍法则
.ABCD法
三级内容划分法识点目标
三、逻辑排序
1.四级目录分类
.一级:赢咖2招商题目(根)
.二级:赢咖2招商模块(干)
.三级:模块单元(枝)
.四级:最终答案(叶)
2.逻辑排序金字塔原则
.结论先行
.以上统下
.归类分组
.逻辑递进
四、知识加工
1.提概念
2.编口诀
3.建模型
4.做工具
.表单:流程表、索引表、参考表、分类表
.学习卡:九宫格、书签、门挂、鼠标垫、台历、软件
教学活动:研讨会、现场演练、小组共创、案例分析
赢咖2招商产出:所开发课题学习目标、赢咖2招商各模块知识点、相关标准工具、初版PPT

模块三:教学设计
一、教学方法
1.自然学习法
.激发动机
.讲解新知
.体验操练
.转化应用
2.个性化教学方法
.SCQA
.蒙太奇
.小游戏
.讨论会
二、教学流程
铺垫、讲解、演示、练习、点评、回顾、迁移
1.铺垫技术
.开场铺垫
.模块铺垫
.单元铺垫
2.回顾技术
.单元回顾
.模块回顾
.收尾回顾
3.迁移技术
.单元迁移
.模块迁移
.收尾迁移
教学活动:模拟练习、小组共创、案例分析、表格填写
赢咖2招商产出:教学脚本、优化版赢咖2招商PPT、赢咖2招商心电图、迁移表、教学设计学习卡

模块四:教材制作
一、标准赢咖2招商开发成果目录
1.课前学习资料
2.课前测试或需求调研资料
3.讲师手册
4.学员手册
5.课后测试和评估工具
6.工作辅助工具
7.赢咖2招商强化活动
8.案例集
二、赢咖2招商标准八大工具包展示
1.PPT
2.讲师手册
3.学员手册
4.考试手册
5.管理手册
6、散页、挂图
7、案例集
8、评估手册
教学活动:小组共创
赢咖2招商产出:小组课题的各类手册及工具包

模块五:验证效果
一、个人验证
1.个人验证的标准
2.个人验证的流程
3.个人验证的方法
二、试讲验证
1.试讲验证的方法
2.试讲验证的标准
3.试讲验证的流程
三、团队验证
1.学习对象:单一、精准
2.赢咖2娱乐目标:ASK
3.赢咖2招商大纲:赢咖2招商模块、逻辑
4.学习策略:活动策略、传播策略
5.赢咖2招商内容:具体答案
6.评估工具:四级评估
教学活动:现场展示、现场模拟、PK练习
赢咖2招商产出:改善自有赢咖2招商的意愿与动力

赢咖2招商结论
一、赢咖2招商总回顾
二、行动计划安排
教学活动:海外游学、表格填写
赢咖2招商产出:赢咖2招商核心知识点图片、训后改善动力
备注:赢咖2招商中或会根据学员的现场反馈而对部分内容有所调整,不另行通知

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2019-03-28 上海

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